2024年6月4日火曜日

労作日記(2024.5.30) 【1年苗場クラス】

 5月30日(木)3限、1年生苗場クラスの労作です。

 しばらく肌寒い日が続いていましたが、久しぶりに気温も上がり気持ち良い天候の中、作業を行いました。苗場クラスも5月17日の全校労作でさつまいまの苗を植えました。植えた直後は元気がなかった苗でしたが、今週降った雨のお陰で元気を取り戻しましてきました。苗と一緒に成長するのが雑草です。今日はこの雑草抜きの作業を行いました。また、崩れかけていた畑の畦を直す作業も行いました。植えたばかりの苗は多くの水分が必要にです。タンクに溜めた水をジョウロに汲んでたっぷり水やりも行いました。クラスの仲間と共に、和気あいあい楽しい労作の時間となりました。これから、さつまいもがぐんぐん成長していく季節になります。これから毎日、当番がさつまいもの成長を見守りながら水やりを行なっていく予定です。畑の周りを見渡すとミツバチも活動していました。太夫浜ではさまざまな生命が活発に動き始めています。

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2024年6月3日月曜日

労作日記(2024.5.29) 【2年浅間クラス】

 5月29日(水)2限、2年生浅間クラスの労作です。

 クラス替えになり、何度目の労作になるのだろうか?なんだか他のクラスよりも労作の時間が多い気がするが、クラス担任としては、生徒と交わる貴重な時間になる。時間を共にし、作業を行うと、自然と笑顔も増えるものである。

 芋苗を植え、一週間がたった。今日は朝まで勢いよく雨が降っていたので、水やりの必要はない。雑草もまだ生えていないようで、崩れてしまった畝を労作係の生徒と直した。労作係とは、各委員会とは別に、労作の授業やいろんな場面でのお手伝いに積極的に手を貸してくれる生徒を集った、担任としてはとてもその存在に強められる生徒たちである。

 2年生になり、新しいクラスになってしばらくして、その趣旨を説明したのちに、クラスで労作係の生徒を集った。すると、数名の生徒の手がパッと上がった。想像していた通りのメンバーだ。その心意気の良さに、胸を熱くさせられる。彼らは決して、何かの能力に特化している生徒ではない。教室内でリーダーシップをとるわけでもなく、勉強も得意というわけではない。しかし、普段から何かを頼むとすぐに動いてくれる。そしてそれぞれが、誠実にその仕事を成し遂げようと努力してくれる。

 テストの点では評価できない、神様から与えられた資質を彼らは間違いなく持っている。そしてその与えられたタラントを間違いなく生かすことができている。そんな人の成長を見ることができるのも労作である。毎週のこの時間が待ち遠しい。共に学び共に育つのが敬和教育。これから暑くなる季節、生徒たちと一緒に汗だくになりながら労作を楽しもう。

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2024年5月29日水曜日

労作日記(2024.5.28) 【2年月山クラス】

5月28日(火)2限、2年生月山クラスの労作です。

月山クラスになって5回目の労作です。

小雨が続く中、今回は、芋畑の草抜きと全校労作で使用した胴長の片付け。

先週、苗を植え終えた畑に1cmほどの草がポツポツ。これがわさわさと茂るようになるとはまだまだ想像がつきません。「こんなに小さいのを抜くの?」と呟きつつ、「大きくなったら大変だからね」と地道に草抜き。また、「もっと雨、強くなるのかな?」「一応あげておこう」と自ら進んで水やりしてくれる人もいました。

もう一グループは、先週に引き続き胴長を水洗い。福島潟の水路の草刈りの際に着用したもので、何度洗っても泥が出てくるとのことで、なかなか大変そうでした。

緑豊かな5月、雨の匂いが心地よい労作でした。

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2024年5月28日火曜日

労作日記(2024.5.27) 【3年大雪クラス】

5月27日(月)5限、3年生大雪クラスの労作です。

今日の大雪クラスの労作は小雨が降る中の作業となりました。玉ねぎ畑、学年畑の除草作業を行いました。昨年植え付けた玉ねぎは大きく成長し、土から頭を出しているものもあり来週あたりには収穫を迎えそうです。収穫作業を円滑に進めるため、またその後の植え付けの際にも邪魔になるため、こまめな除草作業は必須です。敬和学園の労作畑は、無農薬での栽培のため除草もすべて手作業で行います。手間暇かけて育てた作物は立派に成長し、収穫まであと少しまできました。こうして育てた作物は、敬和のランチや子ども食堂で提供されています。

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